Studia na kierunku logopedia kształcą specjalistów i przygotowują do pracy w różnorodnych placówkach i środowiskach, m.in. gabinetach logopedycznych, poradniach logopedycznych, szpitalach, ośrodkach pomocy społecznej, a także placówkach oświatowych. Celem kształcenia jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie słuchaczek/słuchaczy do działań profilaktycznych, diagnostycznych i terapeutycznych obejmujących zaburzenia mowy/kompetencji komunikacyjnej z zakresu logopedii ogólnej w pracy zarówno z dzieckiem, jak i z osobą dorosłą.

Program obejmuje 3660 godzin zajęć konwersatoryjnych, warsztatowych i seminaryjnych ujętych w cztery bloki: przedmioty podstawowe; przedmioty kierunkowe z zakresu logopedii; przedmioty kierunkowe z zakresu językoznawstwa; przedmioty do wyboru; przedmioty z modułu nauczycielskiego; inne przedmioty obowiązkowe (zob. harmonogram studiów). Absolwentki/absolwenci studiów będą w pełni przygotowani do wykonywania zawodu: logopeda.

W ramach przedmiotów podstawowych student/ka uczestniczy w wykładach i konwersatoriach językoznawczych, w tym logopedycznych wprowadzających do głównej tematyki studiów. Przedmioty kierunkowe z zakresu logopedii obejmują najważniejsze zagadnienia logopedyczne zawarte w standardzie kształcenia logopedy. Przedmioty kierunkowe z zakresu językoznawstwa pogłębiają wiedzę o języku, jego gramatyce, leksyce i pragmatyce. Blok przedmiotów kierunkowych do wyboru zawiera przedmioty związane z seminarium, magisterskim, a także zajęcia rozwijające wiedzę i umiejętności z zakresu językoznawstwa, socjologii, psychologii i glottodydaktyki. Przedmioty z moduły nauczycielskiego przygotowują studentów/studentki do wykonywania zawodu nauczyciela logopedy i dają uprawnienia pedagogiczne.

Student/ka ma do dyspozycji trzy moduły wybieralne, są to:

1) Logopedia artystyczna i medialna kształci warsztat logopedy realizującego się w domach kultury, teatrach, studiach wokalnych. Logopeda artystyczny lub medialny kształci nadkompetencje aktorów, wokalistów, dziennikarzy i wszystkich osób występujących publicznie.

2) Gerontologopedia odpowiada na realne zapotrzebowanie na specjalistów posiadających kompetencje do pracy z osobami starszymi. W świetle obecnych zmian demograficznych coraz więcej potrzeba będzie asystentów geriatrycznych, opiekunów osób starszych, a także terapeutów specjalizujących się w chorobach degeneracyjnych, chorobach Alzheimera, Parkinsona itp.

3) Logopedia międzykulturowa zwraca uwagę na kolejną potrzebę współczesnego świata: kształcenie specjalistów, którzy będą pracować w środowiskach wielojęzykowych i wielokulturowych. Porównanie języków i kultur, a także zapoznanie się z metodologią glottodydaktyczną pomoże w procesie terapeutycznym osób dwu- i wielojęzycznych.

Moduły te odpowiadają na potrzeby rynku zatrudnienia w nowych obszarach działalności logopedii.

Słuchaczki/słuchacze odbywają praktyki zawodowe (660 godz.) w różnego typu placówkach, w których mogą pracować logopedzi (np. poradniach logopedycznych, ośrodkach pomocy społecznej, gabinetach), a także 150 godzin praktyk pedagogicznych. Celem praktyki jest zdobycie przez osoby studiujące podstawowego doświadczenia zawodowego, a także nabycie umiejętności zastosowania w praktyce wiedzy zdobytej podczas studiów.

Studentki i studenci mają możliwość wyjazdu na stypendia do innych ośrodków naukowych (także uczelni zagranicznych) w ramach programu Erasmus oraz MOST. Najaktywniejsze osoby otrzymują stypendia naukowe, mogą też wybrać indywidualny plan studiów (IPS) bądź indywidualną organizację studiów (IOS), w ramach których mają możliwość pracowania pod bezpośrednią opieką pracownika naukowego. Osoby studiujące kierunek mogą także działać w kołach naukowych (m.in. w Studenckim Kole Naukowym „Zaloguj się” stworzonym przez studentów logopedii) oraz ruchach studenckich i również w ten sposób nabywać doświadczenie potrzebne w przyszłej pracy zawodowej.

Po ukończeniu studiów absolwent/ka posiada kwalifikacje umożliwiające podjęcie pracy w instytucjach zajmujących się wspieraniem rozwoju komunikacji językowej. Może znaleźć zatrudnienie m.in. w żłobkach, przedszkolach, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, domach kultury, domach pomocy społecznej czy sanatoriach. W starzejącym się społeczeństwie będzie mógł/mogła wspierać w komunikacji osoby w wieku senioralnym i prowadzić terapie w chorobach degeneracyjnych. Jako specjalista w zakresie emisji głosu oraz kształtowania i korygowania prawidłowej wymowy może również pracować w rozgłośniach radiowych, stacjach telewizyjnych oraz innych instytucjach, w których głos stanowi podstawowe narzędzie pracy. Jako specjalista w zakresie logopedii międzykulturowej będzie wspierał/a osoby dwujęzyczne i emigrantów. Absolwent/ka jest także przygotowany/a do prowadzenia własnej prywatnej praktyki logopedycznej.

Kierunek w pełni dostępny dla osób ze szczególnymi potrzebami.

Zapoznaj się z dodatkowymi kryteriami rekrutacji dla kandydatów zagranicznych na stronie:
https://bdijk.uni.opole.pl/rekrutacja-dla-cudzoziemcow/

Kontakt do obszaru rekrutacji kandydatów zagranicznych:
study@uni.opole.pl
+48 77 452 74 32 (PL, UA, RU, EN)
ul. Oleska 48, pok. 310, 45-052 Opole – wejście od strony kampusu lub ulicy Oleskiej.

O przyjęcia na studia mogą ubiegać się absolwenci wszystkich typów szkół ponadpodstawowych posiadający świadectwo maturalne.

Wymagania kwalifikacyjne: konkurs świadectw

Oceny w skali innej niż „100-punktowa” przeliczane będą zgodnie z tabelą umieszczoną w załączniku nr 4 do uchwały rekrutacyjnej.

Warunkiem przyjęcia na studia jest rozmowa kwalifikacyjna, która ma sprawdzić sprawność narządów artykulacyjnych, jakość głosu, dykcję, słuch fonematyczny oraz motywację kandydata. Kandydat/ka na studia logopedyczne powinien/powinna wykazywać się specyficznymi predyspozycjami osobowościowymi, sprawnościami komunikacyjnymi oraz zainteresowaniami z pogranicza nauk humanistycznych, społecznych i medycznych.

Rekrutacja cudzoziemców odbywa się na zasadach obowiązujących w UO. W związku z charakterem studiów wymagana jest od nich znajomość języka polskiego na C1.

Ilość przyjętych na studia jest zgodna z limitami miejsc. W procesie rekrutacji tworzona jest lista kandydatów zakwalifikowanych na studia oraz lista kandydatów rezerwowych, którzy po złożeniu stosownej deklaracji są przyjmowani na miejsca, z których rezygnują kandydaci zakwalifikowani na studia.

Zasady kwalifikacji

Wymagania kwalifikacyjne: konkurs świadectw

Oceny w skali innej niż „100-punktowa” przeliczane będą zgodnie z tabelą umieszczoną w załączniku nr 4 do uchwały rekrutacyjnej.